1. 1 veikla klasėje: šiukšlių galerija

Veiklos pavadinimas:
 Šiukšlių galerija

Mokymosi tikslai

-            Suprasti, kaip kasdieniai daiktai gali perteikti idėjas (forma, tekstūra, paskirtis, prasmė)

-            Sukurti ir sumontuoti nedidelę instaliaciją iš antrinių medžiagų, perteikiančią aiškią žinutę apie mokyklą ar bendruomenę

-            Parašyti trumpą kuratoriaus etiketę ir pristatyti darbą gyvai auditorijai, pagrindžiant estetinius ir etinius pasirinkimus.

Sąsaja su DVT

DVT 12 – atsakingas vartojimas ir gamyba (kūrybiškas pakartotinis naudojimas)

DVT 11 – darnūs miestai ir bendruomenės (bendrų erdvių vertinimas)

DVT 4 – kokybiškas švietimas (kultūrinės kompetencijos ir pilietiškumas)

Ryšys su ES vertybėmis ir tapatybe

Orumas – etiškas vaizdų ir daiktų naudojimas

Solidarumas – rūpinimasis bendra erdve

Kultūrų įvairovė – skirtingos meninės raiškos

Demokratinis dalyvavimas – atvira paroda

Amžius / lygis

Vyresnės pradinių klasės (10–12 m.) / pagrindinė mokykla (13–15 m.)

Išankstinės žinios

Kompozicijos pagrindai – pusiausvyra, kontrastas, ritmas

Sauga ir higiena dirbant su medžiagomis

Trukmė

90 min (arba 45 + 45 min)

Grupės dydis ir sudarymas

4–5 mokinių komandos su vaidmenimis: kuratorius (idėja), meistras (konstrukcija), dizaineris (kompozicija), dokumentuotojas (nuotraukos ir vaizdo įrašai), pristatytojas (tekstas ir kalbėjimas).

Aplinka

Pasiruošimas klasėje ir laikina paroda koridoriuje, bibliotekoje ar vestibiulyje.

Priemonės ir medžiaga

Fizinės: švarūs kasdieniai daiktai (dėžutės, kamšteliai, audiniai, kartonas), lengvi pagrindai, dažytojo juosta, karšti ar kieti klijai, kabelių raiščiai, buki žirklės, pirštinės, A6 etiketės, žymekliai.

Skaitmeninės (neprivaloma): telefonas ar planšetė nuotraukoms; paprastas QR kodų kūrimo įrankis garso gidui.

Dalomoji medžiaga: kompozicijos atmintinė; kuratoriaus etiketės šablonas; saugos sąrašas.

Bendruomenės ar partnerių įtraukimas (neprivaloma)

Mokyklos ūkio darbuotojai (erdvės tvarka ir sauga)

Biblioteka (priima parodą)

Tėvų komitetas (medžiagos ir apsilankymai)

Vietos menininkai (mentorystė)

Prieinamumas ir įtrauktis

Galimybė pasakoti žodžiu vietoj rašymo.

Aprašymas

Laikina mokinių sukurta galerija iš pakartotinai panaudotų kasdienių medžiagų. Per vieną 90 minučių sprintą komandos paverčia paprastus daiktus mažomis instaliacijomis, pasakojančiomis apie mokyklos gyvenimą ir bendruomenę. Muziejus atsiranda tikroje erdvėje (koridoriuje ar bibliotekoje), sulaukia tikrų lankytojų, surenka greitus atsiliepimus ir vėl dingsta, palikdamas nuotraukas, užrašus ir idėjų kitam kartui. Jis sujungia meną, darnumą ir pilietiškumą per bendrą kūrybą, prototipus ir viešą pokalbį.

Vertinimas

Formuojamasis vertinimas

Proceso stebėjimas (planavimo, saugos, bendradarbiavimo), klausimai, greiti patikrinimai kuriant ir eksponuojant.

Apibendrinamasis vertinimas (jei taikoma)

Idėja ir žinutė; kompozicija; etika ir sauga; komunikacija ir bendradarbiavimas.

Mokinys

Įsivertinimas

„Ko išmokau? Ar susiejau formą ir idėją? Ar etiketė paaiškina žinutę?“

Draugų grįžtamasis ryšys

Dvi žvaigždutės ir vienas noras

Dokumentavimas, įrodymai ir tolesni žingsniai

Ką surinkti

Darbų ir lankytojų nuotraukos (su sutikimu), kuratoriaus etiketės, lankytojų skaičius, neprivalomas garso QR kodas.

Poveikio stebėjimas

Pakartotinai panaudotų medžiagų skaičius; lankytojų skaičius; lankytojų atsiliepimai.

Sklaida

Internetinė galerija; medžiagos „prieš ir po“;

Tolesni žingsniai

Bendradarbiauti su vietos menininkais ir atliekų tvarkymo įmonėmis

Mokytojo apmąstymas

Kas pavyko ir kodėl?

Ką kitą kartą pakeisčiau?

Mokymosi įrodymai (ar pasiekti sėkmės kriterijai?)

Įtrauktis ir savijauta: kas liko nepasiektas?

Partnerystės ir bendruomenė: kokia nauda?

KURATORIAUS ETIKETĖ

Darbo pavadinimas:

 ________________________________________________

Komanda (vardai):

________________________________________________

Pagrindinės medžiagos:

________________________________________________

Idėja ir žinutė (60–80 žodžių):

________________________________________________

Sąsaja su mokykla ar bendruomene:

________________________________________________

Etikos ir saugos pastabos:

________________________________________________

QR kodas ar garso įrašas (nuoroda ar trumpas aprašymas):

________________________________________________

 

 

Kriterijai / lygis

Idėja ir žinutė

Kompozicija

 

Etika ir sauga

Komunikacija

Bendradarbiavimą

3 lygis

Aiški ir aktuali idėja

Apgalvota ir veiksminga kompozicija

Stabilus darbas; etika apgalvota ir gerbiama

Įtraukianti, aiški etiketė

Brandi bendra kūryba; palaikantis lyderiavimas komandoje

2 lygis

Paprasta idėja; menka sąsaja su aplinka

Paprasta sandara

Rizika iš dalies suvaldyta; etika aptarta paviršutiniškai

Suprantamas tekstas;

Vaidmenys paskirti; bendradarbiavimas nereguliarus

1 lygis

Neaiški idėja arba nesusijusi su bendruomene

Netvarkinga; pasirinkimai neapgalvoti

Rizika nesuvaldyta; netinkamai naudojami vaizdai ar duomenys

Neaiškus tekstas

Nevienodas dalyvavimas; neišspręsti konfliktai