5. Fallbeispiel 5: Das „112“-Superteam eilt zu Hilfe!

Kurzbeschreibung

Stell dir vor, du bist im Ausland unterwegs und kennst die Sprache des Landes nicht. Plötzlich siehst du, dass jemand Hilfe braucht. Was würdest du tun? 

Bei dieser Aktivität lernen die Schüler*innen die Notrufnummer 112 kennen. Sie gilt in allen Ländern der Europäischen Union, und mit ihr kann man schnell Hilfe rufen.

Die Schüler*innen lernen, dass sie als EU-Bürger*innen überall dieselbe Notrufnummer benutzen können: die 112. Wenn sie diese Nummer anrufen, werden sie in jedem Land der Europäischen Union mit Rettungsdienst, Feuerwehr oder Polizei verbunden.

Im Klassenraum wird ein „Rettungs-Rollenspiel“ gemacht: Ein*e Schüler*in spielt eine Situation vor, in der sie oder er Hilfe braucht, und die anderen lernen, wie man die 112 anruft. So verstehen die Kinder, dass die Europäische Union wie ein gemeinsames Sicherheitsnetz ist: Man bekommt in jedem Land Hilfe, egal welche Sprache man spricht und wo man gerade ist.

Lernziele

- Sicherheit: sich die Nummer 112 merken und wissen, dass sie in allen Ländern der EU gilt.

- Selbstvertrauen: sich ruhiger und mutiger fühlen, weil man weiß, dass es immer Hilfe gibt, auch im Ausland.

- Europäische Solidarität: verstehen, dass wir alle Teil einer großen Gemeinschaft sind und uns umeinander kümmern.

Format/Link zur Quelle

Europäische Notrufnummer



Empfohlener

Einsatz


- Modul 3: Sicherheit in Europa.

 - Praktische Aktivität: Die Schüler*innen gestalten ihren eigenen „112-Pass“ oder ein „Sicherheitsabzeichen“ und nehmen es mit nach Hause, damit sie sich an die wichtige Notrufnummer erinnern. 

- Spiel „Sprach-Herausforderung“: Die Lehrkraft spielt eine Person, die eine fremde Sprache spricht, und die Schüler*innen zeigen mit der Nummer 112 und deutlichen Gesten, wie man Hilfe ruft.