Γλωσσάριο

Κανόνες της ΕΕ που προστατεύουν τα προσωπικά δεδομένα (ονόματα, φωτογραφίες, στοιχεία επικοινωνίας). Στα σχολικά έργα αυτό σημαίνει: να ζητάτε άδεια, να μοιράζεστε πληροφορίες με προσοχή και να προστατεύετε την ιδιωτικότητα των συμμαθητών σας — ειδικά στο διαδίκτυο, όπου πολλοί άνθρωποι μπορούν να έχουν πρόσβαση.

Σχεδιασμός που ξεκινά από τον τελικό στόχο (την αλλαγή που θέλετε να επιτύχετε) και στη συνέχεια προχωρά προς τα πίσω για να καθορίσει τα βήματα και τα στοιχεία που θα χρειαστείτε κατά τη διάρκεια της πορείας προς την επίτευξη του στόχου.

Το συναίσθημα και η πεποίθηση ότι «μπορώ να αναλάβω δράση και να κάνω τη διαφορά», ειδικά όταν στους μαθητές ανατίθενται πραγματικοί ρόλοι και ευθύνες.

Σχεδιασμός δραστηριοτήτων έτσι ώστε όλοι να μπορούν να συμμετέχουν ουσιαστικά: στις δραστηριότητες ένταξης, τα διαφορετικά δυνατά σημεία, οι ανάγκες και οι απαιτήσεις πρόσβασης δεν αντιμετωπίζονται ως δευτερεύοντα ζητήματα, αλλά αντίθετα λαμβάνονται υπόψη κατά τον σχεδιασμό.

Τα οφέλη που βοηθούν ολόκληρη την κοινότητα (όχι μόνο ένα άτομο) — όπως η ασφάλεια, η δικαιοσύνη, η ένταξη ή ένα καθαρότερο περιβάλλον στο σχολείο.

Μια μικρή «δοκιμαστική εφαρμογή» μιας ιδέας για σύντομο χρονικό διάστημα (π.χ. δύο εβδομάδες) για να δούμε τι λειτουργεί —και τι όχι— πριν την δοκιμάσουμε σε μεγαλύτερη κλίμακα.