Medžiaga
6. 6 atvejis: „ES superpiliečiai“ – pasiruošę bet kokiam iššūkiui!
|
Trumpas aprašymas |
Įsivaizduok, kad Europos šalį ištiko rimtas iššūkis: potvynis, miško gaisras, jūros tarša. Kas padeda? Per šią veiklą mokiniai sužino, kad Europos Sąjungos šalys sunkiu metu dirba kartu ir padeda viena kitai. Jos dalijasi ištekliais ir siunčia pagalbą ten, kur jos labiausiai reikia. Mokiniai tampa „ES superpiliečių komanda“. Vienas pristato problemą, o kiti suvaidina, kaip galėtų padėti skirtingos šalys ar žmonės: atsiųsdami ugniagesius, gydytojus, specialistus ar savanorius. Taip vaikai supranta, kad Europa yra bendruomenė, kurioje šalys remia viena kitą. Kad ir kur kiltų iššūkis, sprendžiame jį kartu. |
|
Mokymosi tikslai |
- Solidarumo gebėjimai: suprasti, kad ES šalys padeda viena kitai ištikus bėdai. - Aktyvus pilietiškumas: suprasti, kad net vaikai gali prisidėti mažais, bet svarbiais darbais. - Europietiška tapatybė: didžiuotis, kad esi kartu dirbančios Europos bendruomenės dalis. |
|
Formatas / šaltinio nuoroda |
Oficialus šaltinis: Europos Komisija – informacija apie ES solidarumą ir civilinę saugą |
|
Rekomenduojamas naudojimas |
- 3 modulis: iššūkiai Europoje, kuriuos įveikiame kartu - Praktinė veikla: mokiniai pasidaro savo „ES superpiliečio ženklelį“, kuriame parodo, kaip gali padėti kitiems. - Žaidimas „Iššūkio misija“: mokytojas pristato Europos problemą (pavyzdžiui, miško gaisrą, potvynį, taršą). Vaidindami mokiniai parodo, kaip ES šalys gali bendradarbiauti ją spręsdamos. |