Medžiaga
1. 1 atvejis: gyvenimo būdas ir darnumas per „Dollar Street“ prizmę
|
Trumpas aprašymas |
Ši veikla pasitelkia vaizdinius duomenis, kad mokiniai pamatytų socialinę ir ekonominę nelygybę pasaulyje ir Europos Sąjungoje. Platformoje „Dollar Street“ jie gali užeiti į tikrų šeimų namus, suskirstytus pagal pajamas. Dėmesys skiriamas kasdienio gyvenimo būtiniausiems dalykams, ypač vandeniui ir maistui. Atlikdami užduotį mokiniai pasirenka tris skirtingų pajamų šeimas (vieną iš ES ir dvi iš kitų pasaulio kraštų) ir palygina jų galimybes gauti švaraus vandens bei maisto kokybę. Taip jie supranta, kaip pajamos (DVT 1 ir 10) tiesiogiai lemia galimybę naudotis pagrindine higiena (DVT 6) ir sveikai gyventi. Pabaigoje mokiniai kritiškai apmąsto savo pačių išankstines nuostatas apie skirtumus tarp europietiško ir pasaulinio gyvenimo lygio. |
|
Mokymosi tikslai |
Suvokti socialinę ir ekonominę įvairovę Europos Sąjungoje ir už jos ribų pagal vaizdinius kokybinius duomenis. Įvardyti ryšį tarp DVT 1 (mažinti skurdą) ir DVT 6 (švarus vanduo ir sanitarija) pagal konkrečius šeimų pavyzdžius. Ugdytis kritinį mąstymą apie atotrūkį tarp stereotipų ir tikro gyvenimo. |
|
Formatas / šaltinio nuoroda |
|
|
Rekomenduojamas naudojimas |
1 žingsnis: peržiūrėkite galeriją ir naudodami filtrus (pavyzdžiui, „vandens šaltinis“, „dantų šepetėliai“, „rankos“, „tualetai“) patyrinėkite galimybes gauti vandens. 2 žingsnis: pasirinkite vieną ES šeimą ir dvi skirtingų pajamų šeimas iš kitų pasaulio regionų |