1. 1 pamokos planas: ES iššūkiai ir filmo kūrimas

Pamokos pavadinimas:
ES iššūkiai ir filmo kūrimas

Organizaciniai dalykai

Grupė: vyresnės pradinės / pagrindinės mokyklos klasės

Data ir trukmė (iš viso): 3 pamokos

Mokymosi tikslai

Mokiniai skaitys apie ES iššūkius ir juos pristatys

Mokiniai sukurs trumpą vaizdo įrašą

Sėkmės kriterijai
  1. Mokiniai suvokia dabartinius ES iššūkius 
  2. Mokiniai parengia medžiagą trumpam vaizdo įrašui
  3. Mokiniai sukuria trumpą vaizdo įrašą

Pagrindinis turinys ir priemonės


Mokinio vadovas, sąsiuvinis, spalvos, pieštukai, „Playmobil“ figūrėlės ir kaladėlės, pagrindai figūrėlėms, kartonas fonui, planšetės ir programėlė „Stop Motion Studio“

Metodai ir grupavimas

Grupės (5–6 žmonės)

Aprašymas

1. Įvadas

1-a pamoka – 40 minučių


Pasiruošimas filmavimui (40 minučių)

Mokiniai suskirstomi į 5–6 vaikų grupes.

 

 Veiklos eiga:

 

1 žingsnis. Kiekviena grupė pristato po vieną ES iššūkį (jie pateikti šio vadovo skyriuje „Dabartiniai ES iššūkiai“)

 

2 žingsnis. Kiekviena grupė pradeda idėjų kūrimu (10 minučių): aptaria, kaip ES iššūkį parodyti stop kadro filmuku.

 

3 žingsnis. Grupės pasirenka figūrėles ir sceną (10 minučių): išsirenka veikėjus (LEGO figūrėles) ir iš turimų medžiagų pastato dekoracijas bei rekvizitą.

 

4 žingsnis. Siužeto plano kūrimas (20 minučių): kiekviena grupė paprastais brūkšniniais piešinėliais nupiešia kadrų planą ir parašo trumpus aprašus

 

2. Taikymas

2-a pamoka – 45 minutės


Filmavimas (45 minutės)

 

Tikslas: pagal kadrų planą nufilmuoti atskiras stop kadro filmo scenas.

 

Veiklos eiga:

 

1 žingsnis. Pasiskirstykite vaidmenimis (režisierius, aktoriai, operatorius).

 

2 žingsnis. Sudėliokite scenas pagal kadrų planą.

 

3 žingsnis. Su planšete ir „Stop Motion Studio“ nufotografuokite kiekvieną filmo kadrą.

 

Priemonės: sąsiuviniai, spalvos, pieštukai, „Playmobil“ figūrėlės ir kaladėlės, pagrindai figūrėlėms, apšvietimas.

 

3. Taikymas

3-ia pamoka – 15 minučių

Montavimas (15 minučių)

 

Tikslas: sumontuoti atskiras scenas.

 

Veiklos eiga:

 

1 žingsnis. Sudėliokite scenas teisinga tvarka.

 

2 žingsnis. Pasirinkite muziką ir garsus ir įterpkite juos tinkamose vietose.

 

Priemonės: programėlė muzikai atsisiųsti: https://www.fesliyanstudios.com/royalty-free-music/download/tranquility/331

  

4. Filmo laikas!

3-ia pamoka –

15 minučių

Kiekviena grupė parodo savo stop kadro filmuką. Po to klasė aptaria pristatytus ES iššūkius.

5. Review & Evaluation

3-ia pamoka –

10 minučių

Mokiniai pasako savo nuomonę apie matytus filmukus ir juose pristatytus ES iššūkius.

Vertinimas

Grupės pristatymas leidžia idėjas įvertinti mokytojui, klasės draugams ir patiems mokiniams

Diferencijavimas ir įtrauktis


Veikla apima įvairius gebėjimus, todėl kiekvienas mokinys gali aktyviai dalyvauti pagal savo galias, talentus ir pomėgius – taip užtikrinamas diferencijavimas ir įtrauktis.

Namų darbai / tęsinys (neprivaloma)


Jei reikia daugiau laiko, mokiniai gali pabaigti pasiruošimo ir filmavimo medžiagą namuose.

Pastabos / patarimai /  Apmąstymas

Kas pavyko?

Ką kitą kartą pakeisti?