4. 4 atvejis: Europos Sąjungos piliečiai per „Dollar Street“ prizmę

Trumpas aprašymas

Ši veikla kviečia mokinius tyrinėti gyvenimo būdų įvairovę pasaulyje ir Europos Sąjungoje per platformą „Dollar Street“. Joje pateikiamos tikrų šeimų nuotraukos ir vaizdo įrašai, sugrupuoti pagal pajamas, todėl galima analizuoti jų būstą, maistą, transportą, švietimą ir kitas kasdienybės sritis.  

Veikla skatina pamąstyti apie išankstines nuostatas, stereotipus ir apie tai, kaip sunku apibrėžti, ką reiškia būti Europos piliečiu, nes Sąjungoje sugyvena labai skirtingos gyvenimo patirtys. Derindami vaizdą su duomenimis, mokiniai pamato, kaip kūrybiški įrankiai atskleidžia prasmingas istorijas, ir ugdosi kritinį mąstymą apie tai, kaip informacija kuriama ir aiškinama.

Mokymosi tikslai 

- Suvokti socialinę, ekonominę ir kultūrinę įvairovę Europos Sąjungoje;

- Analizuoti ir lyginti tikras gyvenimo situacijas pagal vaizdinius kokybinius duomenis;

- Pamąstyti apie stereotipus ir nuostatas apie Europos piliečius;

Formatas / šaltinio nuoroda 

Interaktyvi platforma

Rekomenduojamas naudojimas

- Peržiūrėkite nuotraukų galeriją platformoje „Dollar Street“; 

- Paskatinkite diskusiją apie skirtingas socialines ir ekonomines sąlygas Europoje; 

- Mažose grupėse panagrinėkite du klausimus: a) Jei Europos Sąjungos piliečių tikrovė tokia skirtinga, kiek įmanoma kalbėti apie bendras vertybes ir kas sprendžia, kaip tos vertybės pavaizduojamos? b) Kaip projektai, jungiantys duomenis su vaizdiniais pasakojimais, paverčia informaciją įrankiu įsivaizduoti, kvestionuoti ir iš naujo suprasti mus supantį pasaulį?