Υλικό

Σύντομη περιγραφή

Το εικονογράφημα εξετάζει τη σύνθετη σχέση ανάμεσα στην οικονομική ανάπτυξη και στη μετανάστευση. Εξηγεί ότι η μετανάστευση δεν οφείλεται σε έναν μόνο παράγοντα, αλλά σε συνδυασμό οικονομικών ευκαιριών, εκπαίδευσης, ασφάλειας, κοινωνικών δικτύων και προσωπικών φιλοδοξιών. Βοηθά τους μαθητές να καταλάβουν ότι η μετανάστευση συχνά αυξάνεται σε περιόδους ανάπτυξης, γιατί περισσότεροι άνθρωποι αποκτούν τους πόρους και τη δυνατότητα να μετακινηθούν. Παρουσιάζει επίσης τη σημασία των εμβασμάτων και των διεθνών δεσμών ανάμεσα στις χώρες.

Κατά την ανάλυση του εικονογραφήματος, οι μαθητές προσέχουν:

• πώς συνδέονται η ανάπτυξη και η μετανάστευση,

• γιατί οι άνθρωποι μεταναστεύουν ακόμη και από αναπτυσσόμενες χώρες,

• τον ρόλο της εκπαίδευσης, του εισοδήματος και των ευκαιριών στην απόφαση της μετανάστευσης,

• πώς τα χρήματα που στέλνουν οι μετανάστες στηρίζουν οικογένειες και τοπικές οικονομίες,

• τις διαφορές ανάμεσα στους μύθους για τη μετανάστευση και στα πραγματικά στατιστικά δεδομένα.

Προτεινόμενες ερωτήσεις παρατήρησης:

• Γιατί η οικονομική ανάπτυξη μπορεί μερικές φορές να αυξήσει τη μετανάστευση;

• Ποιοι παράγοντες, πέρα από τη φτώχεια, επηρεάζουν την απόφαση της μετανάστευσης;

• Πώς συνεισφέρουν οι μετανάστες στις χώρες καταγωγής τους;

• Ποια πληροφορία του εικονογραφήματος σε εξέπληξε περισσότερο;

• Πώς μπορεί η ευρωπαϊκή συνεργασία να στηρίξει δίκαιες και ανθρώπινες πολιτικές για τη μετανάστευση;

Η δραστηριότητα ενισχύει την κριτική σκέψη, την παγκόσμια επίγνωση και την κατανόηση της μετανάστευσης ως σύνθετου κοινωνικού και οικονομικού φαινομένου, συνδεδεμένου με την ευρωπαϊκή και την παγκόσμια ανάπτυξη.

Μαθησιακοί στόχοι 

• Να καταλάβεις τη σχέση ανάμεσα στην ανάπτυξη και στη μετανάστευση.
• Να εντοπίζεις τους κοινωνικούς και οικονομικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη μετανάστευση.
• Να σκεφτείς πώς η μετανάστευση επηρεάζει και τις χώρες προέλευσης και τις χώρες υποδοχής.

Μορφή/Σύνδεσμος πηγής 

Ανάπτυξη και μετανάστευση – από τη θεωρία στην πράξη (εικονογράφημα)

Προτεινόμενη χρήση

Ταιριάζει σε μαθήματα γεωγραφίας, πολιτικής αγωγής ή κοινωνικών σπουδών, ως αφόρμηση συζήτησης, άσκηση ανάλυσης εικονογραφήματος ή προετοιμασία για αντιπαράθεση επιχειρημάτων σχετικά με τη μετανάστευση και την ευρωπαϊκή αλληλεγγύη.