Kiegészítő források

Rövid leírás

Képzeld el, hogy külföldön utazol, és nem beszéled az ország nyelvét. Hirtelen azt látod, hogy valakinek segítségre van szüksége. Mit tennél? 

Ebben a tevékenységben a tanulók megismerik a 112-es segélyhívószámot, amely az Európai Unió minden országában működik, és amelyen gyorsan lehet segítséget hívni.

A tanulók megtanulják, hogy uniós polgárként ugyanazt a segélyhívószámot használhatják: a 112-t. Ezt a számot hívva az Európai Unió bármely országában orvosokhoz, tűzoltókhoz vagy rendőrökhöz kapcsolják őket.

Az osztályteremben „mentős szerepjátékot” szerveznek: az egyik tanuló eljátszik egy helyzetet, amelyben segítségre van szüksége, a többiek pedig megtanulják, hogyan kell hívni a 112-t. Ez segít a gyerekeknek megérteni, hogy az Európai Unió közös biztonsági hálóként működik – bármelyik országban lehet segítséget kapni, nyelvtől és helytől függetlenül.

Tanulási célok

- Biztonság: megjegyezni a 112-es számot, és tudni, hogy minden európai uniós országban működik.

- Magabiztosság: nyugodtabbnak és bátrabbnak érezni magunkat, mert tudjuk, hogy segítség mindig elérhető, akkor is, ha külföldön vagyunk.

- Európai szolidaritás: megérteni, hogy mindannyian egy nagy közösség részei vagyunk, és törődünk egymással.

Formátum / forrás linkje

European Emergency Number

Javasolt

felhasználás

- 3. modul: Biztonság Európában.

 - Gyakorlati tevékenység: a tanulók elkészítik saját „112-útlevelüket” vagy „biztonsági kitűzőjüket”, és hazaviszik, hogy emlékeztesse őket a fontos segélyhívószámra. 

- „Nyelvi kihívás” játék: a tanár egy idegen nyelvet beszélő embert alakít, a tanulóknak pedig a 112-es szám és egyértelmű mozdulatok segítségével kell megmutatniuk, hogyan lehet segítséget hívni.