Kiegészítő források

Rövid leírás

Ez a tevékenység arra hívja a tanulókat, hogy a „Dollar Street” platform segítségével fedezzék fel az életmódok sokszínűségét szerte a világon és az Európai Unión belül. Az eszköz valódi családokról készült fényképeket és videókat mutat be jövedelem szerint rendezve, így megvizsgálható a családok lakhatása, étkezése, közlekedése, oktatása és mindennapi életük más területei.  

A tevékenység elgondolkodtat az előítéletekről, a sztereotípiákról és arról, milyen összetett feladat meghatározni, mit jelent európai polgárnak lenni, és rávilágít az Unión belül egymás mellett létező élethelyzetek sokféleségére. A vizuális információk és az adatok összekapcsolásával a tanulók megértik, hogyan tárhatnak fel kreatív eszközök jelentéssel bíró történeteket, és fejlődik a kritikai gondolkodásuk az információk felépítésével és értelmezésével kapcsolatban.

Tanulási célok

- A tanulók felismerik az Európai Unión belüli társadalmi-gazdasági és kulturális sokszínűséget;

- A tanulók vizuális, minőségi (kvalitatív) adatok segítségével elemzik és összehasonlítják a valós élethelyzeteket;

- A tanulók elgondolkodnak az európai polgárokkal kapcsolatos sztereotípiákon és elképzeléseken;

Formátum / forrás linkje

Interaktív platform

Javasolt felhasználás

- A Dollar Street platform galériájának felfedezése; 

- Vita kezdeményezése az Európán belüli eltérő társadalmi-gazdasági körülményekről; 

- Két kérdés feldolgozása kiscsoportos együttműködésben: a) Ha az Európai Unió polgárainak valósága ennyire sokféle, mennyiben lehetséges a közös értékekről közös elképzelést kialakítani, és ki dönti el, hogyan jelenjenek meg ezek az értékek?; b) Hogyan alakíthatják át az adatokat vizuális történetmeséléssel ötvöző projektek az információt olyan eszközökké, amelyekkel elképzelhetjük, megkérdőjelezhetjük és újraértelmezhetjük a körülöttünk lévő világot?