Recursos
6. Estudo de caso 6: «Supercidadãos da UE» – prontos para qualquer desafio!
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Breve descrição |
Imagina que um país europeu enfrenta um problema grave: uma cheia, um incêndio florestal, poluição no mar, etc. Quem ajuda? Nesta atividade, os alunos aprendem que os países da União Europeia trabalham em conjunto e se ajudam nos momentos difíceis. Partilham recursos e enviam ajuda para onde é mais necessária. Os alunos tornam-se a «equipa de supercidadãos da UE». Um aluno apresenta o problema e os outros representam como diferentes países ou pessoas poderiam ajudar: enviando bombeiros, médicos, especialistas ou voluntários, por exemplo. Assim, as crianças percebem que a Europa é uma comunidade em que os países se apoiam uns aos outros. Não importa onde surge o desafio: resolvemo-lo em conjunto. |
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Objetivos de aprendizagem |
- Competências de solidariedade: perceber que os países da UE se ajudam quando estão em dificuldade. - Cidadania ativa: perceber que até as crianças podem contribuir de formas pequenas, mas importantes. - Identidade europeia: ter orgulho em fazer parte da comunidade europeia, que trabalha em conjunto. |
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Formato / ligação à fonte |
Recurso oficial: Comissão Europeia – informação sobre solidariedade e proteção civil da UE |
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Sugestão de utilização |
- Módulo 3: Enfrentar desafios na Europa; juntos conseguimos - Atividade prática: os alunos criam o seu próprio «Crachá de Supercidadão da UE», mostrando como podem ajudar os outros. - Jogo «Missão Desafio»: o professor apresenta um problema na Europa (por exemplo, incêndio florestal, cheia, poluição, etc.). Na dramatização, os alunos mostram as possibilidades de cooperação entre países da UE para resolver o problema. |