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Recursos

Site: EuroCivic Lab Moodle
Disciplina: O Toolkit do Estudante EuroCivic (PT)
Livro: Recursos
Impresso por: Guest user
Data: sexta-feira, 23 de outubro de 2026 às 06:25

Índice

1. Estudo de Caso 1: Histórias de Living Labs – Casos de Sucesso da ENoLL

Breve descrição 

Coletânea da ENoLL com histórias de sucesso de Living Labs, que mostra como funcionam na prática diferentes Living Labs e como comunidades reais usam a cocriação para inovar.

Objetivos de aprendizagem

  • analisar exemplos de cocriação; 

  • identificar passos que se podem transpor para outros contextos; 

  • comparar diferentes formas de resolver problemas em comunidade.

Formato / ligação à fonte 

Living Labs

Sugestão de utilização

Escolhe uma das histórias e transforma-a num estudo de caso para os alunos, com perguntas sobre «problema – intervenientes – solução – provas».

2. Estudo de Caso 2: O Valor Acrescentado dos Living Labs: Boas Práticas de Membros Efetivos da ENoLL

Breve descrição 

Coletânea de casos da ENoLL que mostra como os Living Labs criam valor acrescentado para as regiões e para as comunidades, ilustrando as muitas formas como podem apoiar a inovação local.

Objetivos de aprendizagem

  • compreender o valor acrescentado da cocriação; 

  • identificar como os agentes locais contribuem; 

  • refletir sobre o impacto na comunidade.

Formato / ligação à fonte 

Valor acrescentado

Sugestão de utilização

Usa como fonte para o professor, para criar 1 ou 2 estudos de caso curtos e ficcionados, adequados dos 10 aos 15 anos.

3. Projeto Colaborativo 1: Corpo Europeu de Solidariedade: Projetos de Solidariedade

Breve descrição 

Página do Portal Europeu da Juventude que explica como os jovens se podem juntar para criar um Projeto de Solidariedade que traga mudanças positivas à sua comunidade.

Objetivos de aprendizagem 

  • understand solidarity as action; 

  • desenhar um pequeno projeto comunitário; 

  • ligar as necessidades locais aos valores europeus.

Formato / ligação à fonte 

Corpo Europeu de Solidariedade

Sugestão de utilização

Usa como inspiração para um «miniprojeto de solidariedade» adaptado aos alunos mais novos e ao contexto da escola.

4. Projeto Colaborativo 2: Vozes da Europa

Trabalha com os teus colegas de turma para criar uma pequena série de podcasts chamada «Vozes da Europa».
A série deve ter 2 a 3 episódios, cada um com 4 a 6 minutos.

Cada episódio vai responder a uma grande pergunta, a partir de histórias verdadeiras da vossa escola ou da vossa comunidade:

  • Quem é que se sente incluído aqui e quem é que não se sente?

  • Como é que «justo» se vê no dia a dia?

  • Como pode uma discordância continuar respeitosa, em vez de se transformar numa confusão online?

Podem trabalhar em pequenas equipas, com papéis bem definidos: quem apresenta, quem entrevista, quem confirma os factos, quem edita o som e quem trata das autorizações e da privacidade. Podem recolher entrevistas curtas com alunos, famílias, vizinhos ou pessoal da escola, sempre com autorização. As pessoas podem escolher ficar anónimas e vocês podem usar só o primeiro nome ou o papel de cada uma (por exemplo: «Aluno A», «Bibliotecária», «Mãe»).

No fim, a vossa turma vai partilhar os episódios numa sessão de audição na escola ou num artigo no site da escola. Podem também fazer um resumo de uma página, «O que aprendemos», que ligue as vossas histórias a valores europeus como a dignidade, a igualdade, a solidariedade e a participação.

5. Multimédia 1: Living Labs – Origens, Desenvolvimentos e Perspetivas Futuras

Breve descrição

Brochura da ENoLL que apresenta as origens, a evolução e o futuro do movimento dos Living Labs, útil para compreender o ecossistema europeu mais alargado destes laboratórios.

Objetivos de aprendizagem 

  • compreender que os Living Labs fazem parte de uma cultura europeia de inovação mais ampla; 

  • ligar os projetos-piloto da escola à cooperação europeia.

Formato / ligação à fonte 

Living Labs – Origens, Desenvolvimentos e Perspetivas Futuras

Sugestão de utilização

Usa para a preparação do professor e para criar uma pequena história do género «Sabias que?» sobre as raízes europeias dos Living Labs.

6. Multimédia 2: O que são os Living Labs – ENoLL

Breve descrição 

Explicação da Rede Europeia de Living Labs sobre estes laboratórios como ecossistemas de inovação aberta, onde a cocriação acontece em ambientes da vida real, com os cidadãos e os utilizadores finais no centro.

Objetivos de aprendizagem 

  • compreender o conceito básico de Living Lab; 

  • identificar os intervenientes; 

  • distinguir a cocriação no mundo real da resolução de problemas feita apenas na sala de aula.

Formato / ligação à fonte 

Living Labs ENoLL

Sugestão de utilização

Usa como material de apoio para o professor e transforma a definição numa infografia fácil de compreender pelos alunos.

7. Multimédia 3: HistoriCall: Recursos Digitais Europeus Gratuitos para a Educação para a Cidadania e para a História

Breve descrição 

Um recurso da Casa da História Europeia com questionários, vídeos e material pedagógico para a educação para a cidadania e para a história, adequado dos 12 aos 15 anos e a partir dos 15.

Objetivos de aprendizagem 

  • ligar a história da Europa à cidadania; 

  • compreender os direitos, as instituições e as raízes históricas da identidade europeia.

Formato / ligação à fonte 

HistoriCall

Sugestão de utilização

Usa como material de apoio para os alunos, antes de conversarem sobre identidade europeia, direitos e participação.