Zusätzliche Materialien

4. Gemeinsames Projekt 2: Stimmen Europas

Gestaltet gemeinsam mit euren Mitschüler*innen eine kurze Podcast-Reihe mit dem Titel „Stimmen Europas“.
Die Reihe soll 2–3 Folgen haben, jede 4–6 Minuten lang.

Jede Folge beantwortet eine große Frage mit echten Geschichten aus eurer Schule oder eurer Umgebung:

• Wer fühlt sich hier dazugehörig und wer nicht?

• Wie sieht „gerecht“ im Alltag aus?

• Wie bleibt Streit respektvoll, statt im Internet zum Drama zu werden?

Ihr könnt in kleinen Teams mit klaren Rollen arbeiten, zum Beispiel Moderation, Interview, Faktencheck, Tonschnitt und Verantwortung für Einwilligung und Privatsphäre. Ihr könnt kurze Interviews mit Schüler*innen, Familien, Nachbar*innen oder Schulpersonal aufnehmen – aber nur mit Erlaubnis. Die Leute können anonym bleiben, und ihr könnt Vornamen oder Rollenbezeichnungen benutzen (zum Beispiel „Schüler*in A“, „Bibliothekarin“, „Elternteil“).

Zum Schluss teilt eure Klasse die Folgen bei einer Hörstunde in der Schule oder in einem Artikel auf der Website eurer Schule. Ihr könnt auch eine einseitige Zusammenfassung „Was wir gelernt haben“ schreiben, die eure Geschichten mit europäischen Werten wie Würde, Gleichberechtigung, Solidarität und Mitbestimmung verbindet.