Zusätzliche Materialien

14. Multimedia 4: Demokratie, Rechte, Erinnerung: Zeitzeugenberichte aus dem Aljube-Museum

Kurzbeschreibung	Das Aljube-Museum sammelt und bewahrt Erinnerungen von Menschen aus dem Widerstand und von ehemaligen politischen Gefangenen (und auch von Angehörigen und Menschen aus der Gemeinde). Sie erzählen von der Zeit der Diktatur in Portugal, die 1974 mit der Nelkenrevolution im April endete. Über das Dokumentationszentrum und seine Sammlungen können Lehrkräfte Berichte aus erster Hand nutzen, um über Menschenrechte, demokratische Freiheiten, Zivilcourage und die Folgen von Unterdrückung zu lernen. Die Schüler*innen können mit den Berichten schwierige Entscheidungen, Formen des Widerstands und die Bedeutung von Freiheit und Demokratie heute untersuchen.
Lernziele	- Zeitzeugenberichte als Originalquellen untersuchen und wichtige Themen zu Bürger- und Menschenrechten erkennen. - Persönliche Geschichten mit demokratischen Werten, Rechten und Pflichten verbinden. - Kritisch nachdenken und miteinander über schwierige Themen aus Geschichte und Gesellschaft sprechen.
Format/Link zur Quelle	Zeitzeugenberichte
Empfohlener Einsatz	- Modul 2: Einstiegsfragen: Was ist passiert? Um welche Rechte und Freiheiten geht es? Vor welchen Entscheidungen standen die Menschen? Wie fühlst du dich dabei, und was können wir in solchen Situationen tun? - Gruppenaufgabe: eine Karte der Rechte und Werte für die eigene Nachbarschaft erstellen.