Zusätzliche Materialien

8. Gemeinsames Projekt 2: Eine Ausstellung zur europäischen Identität!

Jetzt, wo du so viel über europäische Identität gelernt hast, kannst du mit deiner Klasse (zusammen mit euren Lehrkräften) eine Ausstellung an eurer Schule organisieren. Plant eine Ausstellung, in der ihr zeigt, was eure europäische Identität ausmacht.

Die Lehrkräfte können euch helfen, einen Ort in der Schule für die Ausstellung zu finden und einen oder mehrere Tage und Uhrzeiten festzulegen, an denen man die Ausstellung besuchen kann.

Die Lehrkräfte können auch gemeinsam mit den Schüler*innen Regeln aufstellen, wie die ausgestellten Gegenstände geschützt werden. Einige Schüler*innen der Klasse können Schilder für die Ausstellung gestalten (zum Beispiel malen), die alle daran erinnern, wie wir uns in Museen und Ausstellungen verhalten:

Wir fassen die Gegenstände nicht an.
Wir gehen ruhig.
Wir essen und trinken nicht.
Wir achten darauf, dass nichts kaputtgeht.
Fällt euch noch etwas ein?

Für die Ausstellung kann jede*r Schüler*in etwas mitbringen, das für sie oder ihn mit der europäischen Identität zu tun hat. Das kann ein Foto, ein Bild, ein Gegenstand von zu Hause oder etwas anderes sein. Sei kreativ!

Zu Hause kannst du dir auch Zeit nehmen, um etwas Neues zu gestalten. Du hast so viel über europäische Identität gelernt. Was fällt dir jetzt dazu ein? Mal etwas oder bau etwas!

Wenn ihr alles in die Schule mitgebracht habt, könnt ihr die Sachen in Gruppen ordnen, zum Beispiel: Dinge, die mit den europäischen Institutionen und Symbolen zu tun haben, Dinge, die mit Kultur zu tun haben, und so weiter.

Auch andere Mitglieder der Schulgemeinschaft können eigene Gegenstände beisteuern: Schüler*innen aus anderen Klassen oder sogar die Lehrkräfte selbst!

Wenn die Ausstellung fertig ist, können Eltern und andere Menschen aus der Gemeinde sie besuchen. Ihr könnt auch eure jüngeren oder älteren Geschwister oder Freund*innen von anderen Schulen einladen.

Die Ausstellung kann mit anderen Programmpunkten verbunden werden, zum Beispiel mit kurzen Vorträgen, Musik oder Videos. Sprecht mit eurer Lehrkraft über weitere Ideen. Seid kreativ!

Lernziele

Auf persönliche und kreative Weise zeigen, was europäische Identität bedeutet, und dabei nutzen, was im Modul erarbeitet wurde.
Zusammenarbeit und Organisation üben, indem man gemeinsam eine öffentliche Veranstaltung plant, Dinge ordnet und präsentiert.
Ein Gefühl von gemeinsamer Identität und Gemeinschaft stärken, indem man andere (auch Familien und Nachbar*innen) in das Gespräch darüber einbezieht, was es heißt, Europäer*in zu sein.

Empfohlener Einsatz

Eignet sich am besten als Abschlussprojekt am Ende des Moduls, bei dem alles zusammenkommt, was die Schüler*innen gelernt haben. Lehrkräfte sollten früh einen Ort und Termine festlegen und die Schüler*innen beim Aufstellen der Ausstellungsregeln einbeziehen (manche Gruppen gestalten die Schilder gern selbst). Wenn auch andere Klassen und das Schulpersonal etwas beitragen, wächst das Gemeinschaftsgefühl. Wenn die Ausstellung für Eltern und die Gemeinde geöffnet wird, fühlt sie sich bedeutsam und echt an und ist mehr als nur eine Übung im Unterricht.