Zusätzliche Materialien

Kurzbeschreibung

In diesem interaktiven Spiel schlüpfen die Schüler*innen in die Rolle von Abgeordneten des Europäischen Parlaments. Sie diskutieren einen Vorschlag, verhandeln, finden Kompromisse und stimmen ab. Dabei lernen sie, wie EU-Gesetze durch Gespräche und Vereinbarungen, Zuhören, Argumentieren und Entscheiden entstehen.

Lernziele

- Die wichtigsten Schritte beschreiben, wie im Europäischen Parlament Entscheidungen getroffen werden.

- Verhandeln, Kompromisse finden und respektvolles Diskutieren üben.

- Darüber nachdenken, wie Gesetze das Leben der Bürger*innen beeinflussen.

Format/Link zur Quelle

Das virtuelle Rollenspiel zum Europäischen Parlament

Empfohlener Einsatz

- Nach dem Abschnitt „Demokratie/Mitbestimmung“ (Modul 1) einsetzen, um die Institutionen mit dem Alltag der Schüler*innen zu verbinden.

- Impuls zum Nachdenken: meine Position, ein Argument, das ich benutzt habe, ein Kompromiss, den ich akzeptiert habe, und was ich über Demokratie in der EU gelernt habe.