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Zusätzliche Materialien

5. Gemeinsames Projekt 1: Eilmeldung!

Die Schüler*innen arbeiten als Journalist*innen und erstellen einen Zeitungsartikel oder ein Video für eine Lokalzeitung.

  1. Die Lehrkraft gibt den Schüler*innen ein Thema, das mit einer Herausforderung der EU zu tun hat, z. B. Klimawandel und grüner Wandel. 

  2. In Gruppen von acht Personen recherchiert jedes Team zu einem Thema rund um den Klimawandel in der eigenen Gemeinde (z. B. Recycling, Batterien im Hausmüll, Überschwemmungen, hoher Energieverbrauch). 

  3. Die Schüler*innen sammeln Informationen und Zahlen aus Berichten und führen Interviews mit Menschen aus der Nachbarschaft, die mit ihrem Thema zu tun haben. 

  4. Die Schüler*innen haben zwei Möglichkeiten, ihre Ergebnisse vorzustellen: Sie schreiben einen Zeitungsartikel und schicken ihn an eine Lokalzeitung, oder sie drehen ein Video über ihre Recherche und ihre Ergebnisse für die Social-Media-Kanäle der Zeitung.

  5. Zum Schluss stimmen die Schüler*innen ab, welches Ergebnis von der Zeitung veröffentlicht werden soll.  

Lernziele

  1. Verstehen, wie große Herausforderungen der EU wie der Klimawandel vor Ort in der eigenen Gemeinde sichtbar werden und warum dieser Bezug wichtig ist. 

  2. Fähigkeiten im Recherchieren und Kommunizieren entwickeln (Belege sammeln, Menschen interviewen und Ergebnisse für ein echtes Publikum klar darstellen). 

  3. Erleben, was es heißt, ein aktiver und gut informierter Bürger oder eine aktive und gut informierte Bürgerin zu sein, indem man Inhalte erstellt, die die Öffentlichkeit informieren.

Empfohlener Einsatz

Eignet sich am besten als längeres Projekt über mehrere Unterrichtsstunden: eine Stunde zum Planen, ein bis zwei für Recherche und Interviews und eine zum Erstellen und Vorstellen des fertigen Beitrags. Lehrkräfte können die EU-Herausforderung vorher festlegen und die Gruppen ihren eigenen Blickwinkel vor Ort wählen lassen. Wenn die Arbeiten wirklich an eine Lokalzeitung geschickt oder die Videos öffentlich geteilt werden, motiviert das zusätzlich. Eine Abstimmung in der Klasse über den besten Beitrag ist ein guter Abschluss.