Kaynaklar

Kısa açıklama

Bu proje, Sürdürülebilir Kalkınma Amacı (SKA) 12 – Sorumlu Tüketim ve Üretim'e odaklanır ve sınıfı bir laboratuvara dönüştürür. Birinci hafta öğrenciler «Araştırma ekipleri» hâlinde çalışarak beslenme çantalarında kaç plastik ambalaj olduğunu sayar. Sınıf duvarında büyük ve renkli bir sütun grafiği hazırlar ve «Plastik dağını» gözlemler.

İkinci hafta işbirliği başlar: öğrenciler aileleriyle ve okul kantiniyle birlikte «Ambalajsız Atıştırmalıklar» arar; örneğin muz, portakal ya da yeniden kullanılabilir kaplarda tahıllı kraker gibi plastiksiz yiyecekler. Amaç, cumaya kadar birlikte çalışarak «Plastik Dağı» grafiğini olabildiğince küçültmektir. Proje, topluluğun ekip olarak ne kadar atık önlediğini kutlayan bir «Ambalajsız Atıştırmalık Pikniği» ile sona erer.

Öğrenme hedefleri 

• Veri toplama: alışkanlıklarımızın etkisini görselleştirmek için basit hesaplar ve grafikler yapmayı denemek.

• Ekip çalışması: atıştırma alışkanlıklarını değiştirmek için velilerle ve kantin çalışanlarıyla birlikte çalışmak.

• Problem çözme: «sonsuza kadar kalan atık» yaratmadan yemekten keyif almanın yaratıcı yollarını bulmak.

Biçim/Kaynak bağlantısı

«Kaynak: Rehber – Plastiksiz Okullar»

Önerilen kullanım

• En iyi «Yeşil Hafta» ya da Çevre Ayı'nda kullanılır.

• Plastik atığı yarıdan fazla azaltmayı başarırlarsa sınıfı bir tohum ekme etkinliğiyle ödüllendirin.