Kaynaklar

Öğrenme Hedefleri

• Avrupa vatandaşlığı ile SKA'lar arasındaki bağlantıyı anlamak. 
• Sürdürülebilirlik, eşitlik ve kapsayıcılık konularını keşfetmek.
• Birlikte çalışarak eğitici sergi materyalleri hazırlamak.

SKA Bağlantısı

Ana SKA

• SKA 13 – İklim Eylemi 

Bağlantılı SKA'lar

• SKA 4 – Nitelikli Eğitim 

• SKA 10 – Eşitsizliklerin Azaltılması 

• SKA 17 – Amaçlar İçin Ortaklıklar

AB Değerleri ve Kimliği Bağlantısı

• Sürdürülebilirlik ve çevreye karşı sorumluluk
• Eşitlik ve kapsayıcılık
• Demokratik katılım
• Avrupa vatandaşları arasında işbirliği

Yaş/Düzey

Ortaokul – 13-16 yaş

Ön Bilgi/Gereklilikler

Çevre sorunları ve vatandaşlık eğitimi hakkında temel bilgi.

Süre

2 ders saati, Toplam: 120 dakika

Grup Büyüklüğü ve Gruplama

Öğrenciler 4-6 kişilik gruplar hâlinde çalışır.

Ortam

Sınıf, sergi salonu ya da okulun toplantı alanı.

Malzemeler

• Büyük boy kâğıtlar ve markerlar
• Basılı SKA simgeleri
• Dizüstü bilgisayarlar/tabletler (isteğe bağlı)
• Yapıştırıcı, makas, kuru boya
• Sunum panoları

Topluluk / Paydaş Katılımı 

Sergiye katılmaları için çevre gönüllülerini, yerel yönetim görevlilerini ya da sürdürülebilirlik kulüplerini davet edin.

Erişilebilirlik ve Kapsayıcılık

• Esnek sunum seçenekleri (sözlü, poster, dijital slayt) 
• Öğrencilerin güçlü yanlarına göre rol paylaşımı 
• Sadeleştirilmiş SKA bilgi föyleri mevcut

Açıklama

Öğrenciler, Avrupa vatandaşlığı ile Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını birbirine bağlayan bir sergi hazırlamak için birlikte çalışır. Her grup bir SKA'ya odaklanır ve şunları keşfeder:

• SKA ile ilgili zorluklar 

• Sürdürülebilirliği destekleyen Avrupa çalışmaları 

• Öğrencilerin yaygınlaştırabileceği yerel çözümler 

Gruplar şunları hazırlar:

• Posterler 

• Modeller ya da grafikler 

• Kısa sunumlar 

• Farkındalık mesajları 

Etkinlik, öğrencilerin çalışmalarını ziyaretçilere anlattığı bir sergi turuyla sona erer.

Değerlendirme

Ders Boyunca Gözlem

Öğretmen şunları değerlendirir:

• Katılım 

• İşbirliği 

• Yaratıcılık 

• SKA'ların anlaşılması

Özet Değerlendirme

Gruplar şunları teslim eder:

• Sergi materyalleri 

• SKA projelerinin kısa yazılı açıklaması

Öğrenci

Öz Değerlendirme

«Uygulayabileceğim bir sürdürülebilirlik eylemi…» 

«Kendimi en yakın hissettiğim SKA…»

Akran Geri Bildirimi

Öğrenciler şunları sunar:

• Olumlu görüşler 

• Geliştirme önerileri 

• Sunum yapanlara sorular

Belgeleme, Kanıt ve Sonraki Adımlar

Toplanacak Kanıtlar

• Sergi panolarının fotoğrafları 

• Sunum kayıtları 

• Öğrenci değerlendirme föyleri 

Etkiyi Takip Etme

• Okuldaki çevre uygulamalarını gözlemleyin 
• Sürdürülebilirlik kulüplerine ya da etkinliklerine katılımı izleyin

Yaygınlaştırma

• Projeleri okulun tanıtım gününde sergileyin 
• Sergi fotoğraflarını okul platformlarında paylaşın 
• Seçilen projeleri toplantılarda sunun

Sonraki Adımlar

• Okulda bir geri dönüşüm kampanyası başlatın 
• Bir sürdürülebilirlik kulübü kurun 
• Bir ağaç dikme etkinliği düzenleyin

Öğretmen Değerlendirmesi

Öğrenciler SKA'ları vatandaşlıkla etkili biçimde ilişkilendirebildi mi? 

Hangi SKA'lar en çok ilgi uyandırdı? 

Gelecekteki projeler topluluğa nasıl daha çok dayanabilir?