Kaynaklar

1. Örnek Olay 1: Öğrenci Meclisi Seçimleri

Okulumuzda her yıl bir öğrenci meclisi seçimi yapılır. Her öğrencinin aday olma ve oy kullanma hakkı olmasına rağmen çok az öğrenci başkanlığa aday olmayı seçer. Birçok öğrenci bu görevin yalnızca sembolik bir unvan olduğunu ve okuldaki sorunları çözmek ya da değiştirmek için gerçek bir güç vermediğini düşünür.

Seçim duyurulduktan bir hafta sonra öğretmenlerimiz bize, bu yıl başkanlığa yalnızca bir öğrencinin başvurduğunu söylüyor. Aynı şekilde başkan yardımcılığı, sekreterlik ve saymanlık gibi diğer görevler için de aday sayısı çok düşük. Bu da oy kullanan öğrencilere pek bir seçenek bırakmıyor! Bazı öğrenciler buna pek aldırmıyor, bazıları ise gülüp kazananın zaten belli olduğunu, oy vermeye gerek olmadığını söylüyor.

Aynı hafta yurttaşlık bilgisi dersinde farklı görevlere aday olmaya ve okulumuzda anlamlı bir değişim yaratmaya karar veriyoruz. Ekip olarak çalışmaya, her görevin sorumluluklarını konuşmaya ve görevleri bize en uygun olanlara göre paylaşmaya karar veriyoruz. İşe, diğer öğrencilerin dikkatini çekecek bir kampanya hazırlayarak başlıyoruz.

• Çevrimiçi ve isimsiz bir form, öğrencilere karşılaştıkları sorunları ve yaratabilecekleri fırsatları soruyor. 

• Seçimle ilgili el ilanları okulun çeşitli yerlerine asılıyor,

• Yanıtlara dayanarak, sorunlara çözüm getirecek ve fırsatları artıracak gerçekçi ve uygulanabilir adımları anlatan posterler ve el ilanları hazırlanıyor,

• Çözümlerimizi nasıl hayata geçireceğimizi konuşmak için öğretmenler ve okul müdürüyle bir görüşme yapılıyor

Kampanyamızda ayrıca demokratik katılımın önemini vurguluyoruz; böylece oylarının ve öğrenci meclisinin fark yaratacağına inanmayan öğrencilerde farkındalık oluşturmayı amaçlıyoruz. Sloganımız şu: «Katılım demokrasinin kalbidir. Herkesin sesi sayıldığında değişim gerçekleşir.»

Kampanyaya ilgi her geçen gün artıyor. Formlarla topladığımız yanıtlardan, öğrenciler olarak çeşitli sorunlarımız olduğunu ve öğrenci meclisinin, öğrencilerin sorunlarını ve çözümlerini doğrudan öğretmenlerle ve okuldaki diğer kişilerle paylaşabildiği anlamlı bir girişim olduğunu öğreniyoruz. 

Düşündüren Sorular

1. Başlangıçta okulda yalnızca bir öğrenci başkan olmak için aday olmak istedi. Sence öğrenciler öğrenci meclislerine katılmak için aday olmalı mı? Açıkla.

2. Sence bütün öğrencilerin öğrenci meclisi için oy kullanması önemli mi? Neden?

3. Kampanyadan önce öğrencilerin öğrenci meclisinin anlamına dair düşünceleri hakkında ne diyorsun?

4. Öğrenci meclislerinin sadece sembolik olduğu görüşüne katılıyor musun? Lütfen açıkla ve görüşünün gerekçelerini paylaş. 

5. İnsanların seçimlerin önemine bakışını değiştirmenin demokratik bir yolu ne olabilir?

6. Yurttaş katılımı senin için ne anlama geliyor?