Kaynaklar

Kısa açıklama 

Öğrencilerin çevrimiçi gruplarında, okula kayıtta göçmen çocukların Türk çocuklardan önce geldiğini iddia eden bir paylaşım dolaşıyor. Paylaşıma bir televizyon haberinin ekran görüntüsü de eklenmiş. Bazı aileler öfkeleniyor, sınıf arkadaşları iddiayı tekrarlıyor ve yeni gelen iki öğrenci kendini güvensiz ve rahatsız hissetmeye başlıyor.

Öğrenciler neyin doğru olduğunu araştırmalı: Kayıt kurallarını kim belirliyor? Resmî kaynaklar ne diyor? Hangi kanıt eksik? Sınıf daha sonra hakları koruyan, gerginliği azaltan ve saygıyı güçlendiren bir yanıt tasarlıyor.

Öğrenme hedefleri 

• Yanlış bilgide kullanılan manipülasyon taktiklerini tanımak (korku, sahte belgeler, yapay aciliyet).

• Doğrulama alıştırması yapmak (kaynak kontrolü, resmî bilgi ve verilerle karşılaştırma...).

• Okulda kapsayıcılığı ve demokratik kültürü destekleyen saygılı vatandaş yanıtları önermek.

Biçim/Kaynak bağlantısı 

Yanlış Bilgi, Kasıtlı Dezenformasyon ve Propaganda: Sahte Haber İnfografiği

Önerilen kullanım

• Modül 1 - Göç ve Demokrasi bölümleri.

• Görüş ile gerçek arasındaki farkı tartışın; en az iki güvenilir kaynağı kontrol edin; okul için kısa bir bildiri hazırlayın.