Recursos

1. Estudo de caso 1: Modos de vida e sustentabilidade: a perspetiva do «Dollar Street»

Breve descrição

Esta atividade usa a força dos dados visuais para confrontar os alunos com as desigualdades socioeconómicas no mundo e dentro da União Europeia. Com a plataforma «Dollar Street», os alunos podem espreitar as casas de famílias reais, organizadas por nível de rendimento. O foco está nas necessidades básicas do dia a dia, com especial atenção ao uso da água e à alimentação.

Na tarefa, os alunos escolhem três famílias de níveis de rendimento diferentes (uma da UE e duas de outras partes do mundo) e comparam o acesso a água limpa e a qualidade da comida que consomem. Este exercício ajuda os alunos a perceber como o nível de rendimento (ODS 1 e 10) determina diretamente o acesso à higiene básica (ODS 6) e a um estilo de vida saudável. No fim do processo, os alunos analisam criticamente os seus próprios preconceitos sobre as diferenças entre as condições de vida na Europa e no resto do mundo.

Objetivos de aprendizagem

Ganhar consciência da diversidade socioeconómica dentro e fora da União Europeia, a partir de dados visuais qualitativos. Identificar as ligações entre o ODS 1 (erradicar a pobreza) e o ODS 6 (água potável e saneamento) através de exemplos concretos de famílias. Desenvolver o pensamento crítico sobre as diferenças entre os estereótipos e as condições de vida reais.

Formato / ligação à fonte 

Plataforma interativa

Sugestão de utilização

Passo 1: Explorar a galeria e usar os filtros (por exemplo, «fonte de água», «escovas de dentes», «mãos», «casas de banho») para investigar o acesso à água.  


Passo 2: Escolher uma família da UE e duas famílias de outras regiões, com níveis de rendimento diferentes