Medžiaga

Trumpas aprašymas 

Įsivaizduok, kad nedidelį Europos šalies kaimelį užklumpa didelė audra. Vandens tiek daug, kad vietos ugniagesiai nebesusitvarko. Kas vyksta toliau?

Per šią veiklą mokiniai sužino, kad sunkiu metu nė viena šalis nelieka viena.

Žaidime viena „šalis“ paspaudžia didelį įsivaizduojamą „pagalbos mygtuką“. Tada „kaimyninės šalys“ atsidaro savo „stebuklingas kuprines“ ir aptaria, kuo gali padėti. Viena siūlo sraigtasparnį, kita – švarias antklodes, trečia – daugiau gydytojų ir taip toliau.

„Perduodami“ pagalbą nelaimės ištiktai šaliai, mokiniai aiškiai pamato, ką reiškia būti Europos piliečiais: net ir sunkiausiais momentais tampame stipresni, kai dalijamės tuo, ką turime, ir veikiame kartu.

Mokymosi tikslai 

- Solidarumas: suprasti, kad Europos Sąjungos šalys turi padėti viena kitai.

- Problemų sprendimas: suprasti, kad kartu problemas išspręsti lengviau.

- Priklausymo jausmas: jaustis svarbiam ir reikalingam ES nariui.

Formatas / šaltinio nuoroda 

[Susikibusios rankos, apsuptos ES žvaigždžių]

Rekomenduojamas naudojimas

- Veikla rate: paklauskite mokinių: „Jei kaimyno namus užlietų vanduo, ką jam paskolintum?“

- Pagalbos žemėlapis: ant Europos žemėlapio nubraižykite „pagalbos tiltus“ tarp šalių, rodančius, kaip pagalba keliauja per sienas.