Mokymosi medžiaga

5. Veiksmų ir jaunimo įsitraukimo keliai

Kadangi visuomenę šiuo metu ženklina nauja geopolitinė įtampa ir ekonominis nestabilumas, gyvybiškai svarbu, kad Europos piliečiai dalyvautų iniciatyvose, kurios stiprina demokratiją ir politinį stabilumą.

Europos jaunimas gali atlikti pagrindinį vaidmenį, pateikdamas naujų ir kūrybiškų idėjų sprendžiant pasaulinius iššūkius, tokius kaip klimato kaita, konfliktai, migracija, psichinė sveikata ir socialinė nelygybė:

• Nors kai kurie mokslininkai teigia, kad pernelyg supaprastintas požiūris į jaunimą kaip į visų pasaulinių problemų sprendimą, tai nereiškia, kad juos reikėtų laikyti pasyviais piliečiais.

• Jaunų žmonių įsitraukimas gali atnešti svarbių socialinių pokyčių.

• Jauni žmonės linkę būti atviresni naujovėms.

• Įgyvendindami iniciatyvas, jaunimas gali geriau suprasti savo vaidmenį formuojant ES ateitį.

• Studentų vadovaujamos iniciatyvos gali būti bendro pobūdžio ir tikslo: pavyzdžiui, judėjimai, skirti informuoti ir aktyvinti piliečius, arba kampanijos, skirtos motyvuoti žmones veikti dėl konkretaus klausimo.

• Studentai gali organizuoti diskusijų forumus, politinius modeliavimo žaidimus arba debatus ir kampanijas prieš dezinformaciją ir melagingus naujienų šaltinius.

• Tokios pastangos gali padėti stiprinti pasitikėjimą institucijomis, teisine valstybe ir demokratinėmis vertybėmis.

Klimato kaitos pavyzdys:

• Mokiniai gali organizuoti mokyklų tinklus, kad teiktų informaciją ir remtų teisingos žaliosios politikos tikslus.

• Jie gali organizuoti mokinių grupes, kurios padėtų sumažinti atliekas.

• Jie gali paremti perdirbimo praktiką.

• Jie gali skatinti tvarų maisto tiekimą.

Vienas iš didžiausių šiandienos pasaulinių iššūkių yra gerovės ir gerovės krizė.

Socialinės žiniasklaidos iškilimas kartu su socialiniu, ekonominiu ir psichologiniu spaudimu neigiamai paveikė žmonių psichinę sveikatą. Psichikos sveikatos problemų skaičius tarp jaunų žmonių kelia nerimą.

Mokyklos iniciatyvos gali atlikti svarbų vaidmenį sprendžiant šią problemą kurdami psichikos sveikatos tinklus, paramos grupes.

Skaitmeninės platformos , kurios padeda sumažinti psichikos sveikatos problemų stigmą ir ugdyti solidarumo jausmą tarp studentų gerovės srityje.

Mokiniai gali organizuoti mokykloje arba internetu vykstančius seminarus, skirtus migracijos temai aptarti ir skatinti kultūrų dialogą – pagrindinį ES daugiakultūrės ir daugiakalbės tapatybės elementą.

Mokyklos yra erdvės bendradarbiavimui su vietos valdžios institucijomis , organizuojant nedidelio masto viešuosius projektus, kurie suteikia mokiniams erdvės imtis veiksmų sprendžiant bendruomenės problemas.

Be to, jie gali bendradarbiauti su NVO , kad padidintų informuotumą apie pagrindines migracijos priežastis, tokias kaip klimato kaita, ginkluoti konfliktai ir skurdas.

Galiausiai, studentai gali kurti iniciatyvas, pavyzdžiui, daugiakalbius kalbų kursus migrantams ir pabėgėliams, arba organizuoti būtiniausių daiktų rinkimą žmonėms, kuriems jų reikia.

Kad ES sukurtų įtraukią visuomenę, kurioje Europos piliečiai, ypač jaunimas, glaudžiau bendradarbiautų.

Jaunimo grupės, NVO, politikos formuotojai ir kiti suinteresuotieji subjektai, dirbdami kartu, gali sustiprinti ES vertybes ir padėti kurti demokratiškesnę ir įtraukesnę visuomenę visiems.

Šiandieninis jaunimas susiduria su sudėtingu pasauliu, kuriame kyla tokių iššūkių kaip klimato kaita, skaitmeninė nelygybė ir ginkluoti konfliktai. Šių problemų sprendimas turi būti kolektyvinis ir jam turi vadovauti jaunimas – būsimi ES piliečiai.

Tam jauniems europiečiams reikia erdvių, kuriose jie galėtų veikti kartu, dalytis patirtimi ir kurti sprendimus. Bendradarbiaujantys jaunimo tinklai skatina jaunus žmones iš pasyvių asmenų tapti aktyviais piliečiais, padedančiais formuoti ES ateitį.